REUNION CON EL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO

En la sala de Educación Básica el día 15 de Marzo la Coordinación de educación Inicial convoco a una reunión de la Red del Neurodesarrollo  del menor de 5 años en el estado de Tlaxcala, la presidio la reunión la Lic. Alejandra Peña Duran encargada estatal del CEREDI  y la L.T.S. Marlen Sánchez Saldaña  encargada del área de Trabajo Social del CEREDI esta reunión estuvo dirigido al equipo multidisciplinario (Médico, Trabajadora social, Nutriólogo y Psicólogo) de los seis Centros de Desarrollo Infantil donde se les dio a conocer los servicios que brinda el Centro Regional de Desarrollo Infantil y Estimulación Temprana (CEREDI) y se socializaron los formatos de Referencia y Contrareferencia para la canalización de los niños y las niñas que asisten a los CENDI´s  detectados con algún riesgo en su desarrollo este trabajo colaborativo interinstitucional se realiza con la finalidad de atender de forma integral a la población escolar y desarrollar sus capacidades y competencias de manera saludable.

CEREMONIA DE INCINERACIÓN Y ABANDERAMIENTO DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL No. 5

El día 06 de Marzo del año en curso se llevó a cabo en el cendi 5 ubicado en Huamantla, la Ceremonia de “Incineración y Abanderamiento”.

En el Acto cívico se contó con la presencia del Mtro. Demetrio Rivas Corona Secretario General del S.N.T.E. de la Sección 31, Mtra. Marbella Cruz Ordaz Coordinadora de Educación Inicial, autoridades Municipales y de la comunidad, se dio inicio con los honores correspondientes a la bandera para posteriormente realizar  la incineración de la bandera por la directora de la institución Lic. Elizabeth Blanco Jiménez, acto seguido se dijo el juramento de la bandera dirigido por el Mtro. Demetrio Rivas Corona así como la Mtra. Marbella Cruz Ordaz dirigió el juramento a la bandera de Tlaxcala, la Directora dio un mensaje donde reafirmó los valores cívicos que se deben reforzar día a día en los niños y las niñas, cabe mencionar que se contó la presencia de la Banda Juvenil amenizando el evento y a la vez deleito a la población escolar con un popurrí de Cri-Cri, y así es como dio por terminado esta ceremonia.

ENTREGA DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN INICIAL: “UN BUEN COMIENZO”

La Mtra. Marbella Cruz Ordaz Coordinadora de Educación Inicial, el día 29 de enero del año en curso, realizo la entrega del Programa de Educación Inicial APRENDIZAJES  CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL Educación Inicial “Un buen comienzo”  

Programa para la educación de las niñas y los niños de 0 a 3 años a  los seis Centros de Desarrollo Infantil USET así como incorporados Guarderías del IMSS, Estancia del ISSSTE, Cendi Gobierno, CONAFE (Educación Inicial No Escolarizada)  Estancias CAIC´S, Estancias Sedesol, Educación Inicial Indígena, Estancia Telpochkalli, Estancia Justo Sierra, Estancia Mariano Matamoros, Estancia Metropolitana.

CURSO DENOMINADO "NOCIONES BÁSICAS DE PROTECCIÓN CIVIL"

De acuerdo con la Ley Gral. de Servicios para atención, cuidado, y Desarrollo Integral infantil en donde se establecen como Medidas Precautorias: “Aquéllas que con motivo de la prestación de los servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral infantil emitan las autoridades competentes, de conformidad con la presente Ley, para salvaguardar y proteger la vida y la integridad de niñas y niños; y dentro de la misma cita:  IX.      Programa Interno de Protección Civil: Aquel que se circunscribe al ámbito de una Dependencia, Entidad, Institución y Organismo pertenecientes a los sectores público, en sus tres órdenes de gobierno, privado y social, y se instala en los inmuebles correspondientes con el fin de salvaguardar la integridad física de niñas y niños, empleados y de las personas que concurran a ellos”. Para tal efecto el sistema nacional DIF impartirá el CURSO de PROTECCION CIVIL para personal de Centros de Atención Infantil, a través del Campo Virtual del Sistema Nacional DIF el cual gracias a la demanda dicha capacitación se dará en dos grupos el primero el 5 marzo al 15 de abril 2018 y el segundo grupo del 23 abril al 3 junio 2018., al respecto los Centros de Atención Infantil de la SEP participan con algunas  personas  que integran las Brigadas de Protección Civil en los Centros Incorporados  participan personas con diferentes funciones dando un numero aproximando de 50  personas a fortalecer en sus competencias y habilidades para salvaguardar la integridad propia y de terceros basados en la cultura de la prevención.

Los días 2 y 5 de marzo por necesidades del servicio, se reunieron los nutriólogos, ecónomos de los CAI y el contador Jorge Martínez de la Coordinación de Educación Inicial para realizar revisión de los menús actuales de lactantes, maternales y preescolares con el objetivo de unificar criterios operativos en todos los CAI siendo una prioridad hacer una propuesta de reestructuración de cantidades, ingredientes, técnicas de preparación, en algunos menús según las características de los CAI.

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DE ZONA

El día 28 de febrero  se efectuó el CTZ en donde se les solicito a Directoras presentar brevemente en plenaria evidencias de cómo han trabajado en sus cte. y los avances y/o limitaciones encontrados a mitad del curso escolar como insumos para replantear en  la Coordinación de Educación Inicial a través de la Mesa Técnica, aplicar nueva estrategia  a partir de Marzo para la implementación del Plan de Apoyo, Asesoría y acompañamiento a los Centros de Atención Infantil a través del seguimiento de indicadores en función de las 5 líneas de trabajo derivadas del SISAT-SATE (sistema de alerta temprana, Consejo Técnico Escolar, doc. de planeación observación  clase, convivencia sana y pacífica, y en función a las 4 prioridades del sistema básico de mejora (Normalidad Mínima, Atención al Rezago y Deserción Escolar, Mejora de los Aprendizajes y Convivencia Escolar).

Dicho plan de asesoría es una propuesta de acción académica de Marzo a Julio del 2018, aplicando estrategias de Acciones de Acompañamiento conforme al Cronograma del Ciclo Escolar 2017-2018. Sentando las bases para la Implementación del Nuevo Modelo Educativo 2018-2019. De ésta manera se Cumple con los lineamientos de la Reforma Educativa: Aprendizajes Clave para la Educación Integral, Educación inicial: Un buen comienzo. (Programa Integral para la Educación de las niñas y los niños de 0 a 3 años). Y Aprendizajes Clave para la Educación Integral, Educación Preescolar (Plan y Programas de estudio orientaciones didácticas y sugerencias de evaluación).